În anul 2023, un procent semnificativ de 60.0% dintre elevii din învățământul secundar superior general din Uniunea Europeană au studiat două sau mai multe limbi străine ca discipline obligatorii sau opțiuni curriculare obligatorii. Această statistică reflectă angajamentul educațional al statelor membre ale UE față de multilingvism și pregătirea tinerilor pentru o piață a muncii globalizată.
Țările cu cele mai mari procente de elevi care studiază două sau mai multe limbi străine sunt:
- Franța – 99.8%
- România – 99.1%
- Cehia – 98.5%
Această tendință subliniază importanța acordată competențelor lingvistice extinse în aceste țări.
Pe de altă parte, țările cu cele mai mici procente, unde studiile lingvistice suplimentare nu sunt la fel de răspândite, includ:
- Portugalia – 6.7%
- Iralnda – 10.4%
- Spania – 22.4%
Aceasta sugerează o abordare diferită a politicilor educaționale privind limbile străine.
Dintre toate limbile străine predate la nivel secundar superior, engleza rămâne cea mai populara alegere atât în educația generalist cât și profesional-vocaționalist cu un procent impresionant de 96.0% dintre elevi, respectiv 80.1% dintre elevi, care o studiază.
Pentru informații suplimentare despre acest subiect puteți accesa articolul complet pe site-ul Eurostat: Eurostat News.Sursa informației este pagina oficialǎ EurostatStatistics pe Facebook (Facebook EurostatStatistics)