Brăila, 26 martie 2026 — Un parteneriat între instituții de educație și cultură din municipiul Brăila a susținut desfășurarea ediției a VII‑a a concursului județean „Copiii au opinii!”. Evenimentul, inclus în Calendarul Proiectelor de Educație Extrașcolară 2025–2026, le-a oferit elevilor de clasa a VII‑a cadrul pentru exprimare liberă și creativă pe tema „Dacă aş fi supererou pentru o zi…”.
Concursul, organizat în colaborare cu mai multe școli și instituții locale, a avut loc pe 26 martie 2026 la Brăila și a reunit 20 de elevi din șase unități de învățământ municipale, acompaniați de profesorii îndrumători. Scopul concursului a fost stimularea competențelor de comunicare, spiritului critic și a implicării civice prin discursuri pregătite și improvizate.
Competiția a constat din două probe succesive: un discurs pregătit, cu durata maximă de trei minute, și un discurs improvizat, cu durata de maximum un minut și treizeci de secunde. Regulamentul a pus accent pe originalitate, claritate a ideilor și prezență scenică, iar juriul a evaluat atât conținutul cât și modul de exprimare și capacitatea de persuasiune a concurenților.
La concurs au participat 20 de elevi reprezentând șase școli din municipiu, fiecare însoțit de profesorul coordonator. Organizatorii au acordat, pe lângă premiile principale și mențiuni, o serie de distincții speciale pentru abilități specifice, precum:
- curaj și debut;
- storytelling;
- vocea viitorului;
- spontaneitate și autenticitate;
- originalitate;
- arta persuasiunii;
- prezență scenică.
Tematica alesă — „Dacă aş fi supererou pentru o zi…” — a condus la prezentări focalizate pe valori cotidiene. Conform postării organizatorilor pe pagina de Facebook a Consiliului Național al Audiovizualului, participanții au subliniat că adevărații «supereroi» se recunosc prin gesturi simple: grija pentru ceilalți, sprijinul acordat persoanelor vulnerabile, timpul petrecut alături de familie și efortul de a echilibra viața digitală cu activități precum lectura, natură și mișcarea.
Evenimentul a reprezentat atât o scenă de afirmare pentru elevi, cât și o oportunitate de consolidare a competențelor transversale promovate de școli: vorbirea în public, argumentarea logică și empatia. Profesorii însoțitori au apreciat formatul care îmbină componente pregătite cu momente improvizate, considerând că acesta stimulează creativitatea și capacitatea de reacție în situații publice.
Impactul asupra comunității locale poate fi identificat în două direcții principale: pe de o parte, concursul încurajează tinerii să comunice și să participe activ la viața civică; pe de altă parte, implicarea mai multor instituții culturale și educaționale contribuie la întărirea rețelelor locale de sprijin pentru proiecte extrașcolare. Astfel de inițiative sunt menite să completeze procesul educațional formal și să ofere elevilor oportunități practice de învățare socială.
Organizatorii au inclus concursul în Calendarul Proiectelor de Educație Extrașcolară 2025–2026, subliniind continuitatea și importanța susținerii acestor activități în perioada școlară. Participanții au plecat acasă cu premii, mențiuni și distincții speciale, iar materialele evenimentului au fost promovate pe canalele instituționale.
Sursa: Informațiile publicate de Consiliul Național al Audiovizualului pe pagina de Facebook, https://www.facebook.com/consiliulnationalalaudiovizualului. Pentru detalii despre organizatori, premii și școli participante, cititorii pot consulta postarea oficială menționată.