Conform datelor furnizate de Eurostat, în 2023, un procent semnificativ de elevi din Uniunea Europeană au fost implicați în studierea a două sau mai multe limbi străine. În cazul elevilor din ciclul primar, 6.4% dintre aceștia erau înscriși la cursuri de limbi multiple, o creștere față de 4.6% înregistrat în 2013.
În ceea ce privește distribuția geografică a acestor procente, Luxembourg se află pe primul loc cu un impresionant procentaj de 78.9% dintre elevii din ciclul primar care studiază mai multe limbi străine. La polul opus se situează Slovenia și Belgia, ambele raportând un procentaj de 0.0%.
La nivel secundar inferior, situația este și mai remarcabilă: 59.5% dintre elevii UE au urmat cursuri pentru două sau mai multe limbi străine în anul curent comparativ cu 58.4% acum zece ani.
Finlanda conduce clasamentul la acest nivel educațional cu un uimitor procentaj de 97.8%, indicând o politică educațională puternic orientată către multilingvism. Pe partea opusă a spectrului se află Irlanda unde doar 5.4% dintre elevi sunt implicați într-un astfel de program lingvistic extins.
- Cea mai mare pondere la nivel primar: Luxembourg (78.9%)
- Cea mai mică pondere la nivel primar: Slovenia și Belgia (0%)
- Cea mai mare pondere la nivel secundar inferior: Finlanda (97.8%)
- Cea mai mică pondere la nivel secundar inferior: Iralnda (5.4%)
Pentru informații suplimentare despre aceste statistici și alte detalii legate de Ziua Europeanã a Limbilor puteți vizita sursa originalã oferită pe pagina oficialã Facebook EurostatStatistics: Eurostat Statistics.