Universitatea „Constantin Brâncoveanu” din Brăila a găzduit, în cadrul programului educațional „Săptămâna Verde”, o dezbatere pe tema rolului inteligenței artificiale în viața elevilor, organizată în zilele de 19 și 23 octombrie 2026. La eveniment, intitulat „AI îmi face viața mai ușoară sau mă face mai leneș??”, au participat aproximativ 200 de elevi de la Colegiul Național „Gheorghe Munteanu Murgoci”, însoțiți de profesorii lor, pentru a discuta utilizările și implicațiile practice ale tehnologiilor AI.
Întâlnirea s-a desfășurat la Facultatea Management Marketing în Afaceri Economice a universității și a avut un caracter puternic interactiv, fiind concepută pentru a oferi atât informații teoretice, cât și experiențe practice. Scopul principal al dezbaterii a fost să clarifice modul în care instrumentele bazate pe inteligență artificială pot sprijini procesul educațional, dar și să accentueze responsabilitățile cetățenilor în mediul digital.
Evenimentul a reunit ca vorbitori pe Robert Bratosin, student masterand, pe Andrei Lascu, elev olimpic și membru al echipei „Velocity Robotics Team”, campioană mondială la Houston în 2026, precum și membru al echipei de organizatori ai primei ediții a Olimpiadei Europene de Inteligență Artificială (EUROAI/CEOAI), și pe Elena Enache, inspector audiovizual. Cei prezenți au abordat două direcții majore: folosirea programelor AI în scopuri personale, educative și de pregătire, și noțiunea de cetățenie digitală, cu drepturile și responsabilitățile aferente.
În cadrul dezbaterii au fost prezentate exemple practice de utilizare a instrumentelor AI pentru pregătirea temelor, exersarea competențelor și susținerea proiectelor școlare. Vorbitorii au explicat diferențele dintre suportul educațional oferit de tehnologie și substituirea activității intelectuale, subliniind nevoia de autonomie critică în utilizarea acestor resurse. De asemenea, s-a discutat despre modul în care AI poate eficientiza procesele de învățare, dar și despre riscul unei dependențe excesive care ar putea conduce la diminuarea efortului personal.
Un segment important al întâlnirii a fost dedicat cetățeniei digitale: elevii au primit informații despre drepturile lor în mediul online, obligațiile legale și etice, precum și despre protecția datelor personale în contextul utilizării aplicațiilor și platformelor bazate pe inteligență artificială. Inspectorul audiovizual prezent a explicat responsabilitățile instituțiilor de învățământ și ale factorilor decizionali în asigurarea unui cadru sigur și transparent pentru utilizarea tehnologiilor digitale în școli.
Caracterele interactiv și aplicativ ale întâlnirii au permis elevilor să experimenteze direct abordări inovatoare, prin demonstrații și activități practice organizate de studenți și membri ai echipelor participante. Astfel, adolescenții au putut să înțeleagă pe plan concret cum funcționează anumite instrumente AI, care sunt limitările acestora și cum pot fi folosite în mod responsabil pentru îmbunătățirea performanțelor școlare.
Impactul evenimentului asupra comunității școlare locale este multiplu: pe termen scurt, participanții au acumulat competențe și cunoștințe utile pentru utilizarea responsabilă a tehnologiilor; pe termen mediu, astfel de acțiuni contribuie la creșterea alfabetizării digitale în rândul elevilor și cadrelor didactice; pe termen lung, dezbaterile publice și activitățile practice pot influența modul în care instituțiile educaționale integrează instrumentele AI în programele de învățământ.
Organizatorii au anunțat că vor continua demersurile educaționale similare și că vor facilita parteneriate între licee, universitate și actori locali pentru dezvoltarea competențelor digitale. Evenimentul a evidențiat necesitatea unei abordări echilibrate, care să combine inovația tehnologică cu formarea etică și civică a tinerilor.
Sursa informațiilor: pagina de Facebook a Consiliului Național al Audiovizualului – consiliulnationalalaudiovizualului. Informațiile reflectă datele comunicate public de organizatori și participanți în cadrul programului „Săptămâna Verde”.